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Resumo

• Leia os resumos a seguir do artigo A cultura da paz, de Leonardo Boff. Mesmo sem ainda ter lido o texto mencionado, assinale o resumo que acredita ser o melhor resumo escolar/acadêmico.

Resumo 1 Ele diz que a cultura dominante se caracteriza pela vontade de dominação da natureza e do outro. É possível superar a violência? Freud diz que é impossível controlar o instinto de morte. Boff diz que a evolução humana sempre esteve regida pela violência. Em segundo lugar, a cultura patriarcal instalou a dominação da mulher pelo homem e que a lógica de nossa cultura é a competição. Veja-se, por exemplo, o número de atos de violência contra a mulher em São Paulo. Precisamos opor a cultura da paz à cultura da violência. Onde buscar as inspirações para a cultura da paz? Somos seres sociais e cooperativos, temos capacidades de afetividade. O homem pode intervir no processo de evolução. Desde os tempos de César Augusto, os filósofos acham que o cuidado é a essência do ser humano. Gandhi, Dom Hélder Câmara e Luther King são figuras que deram exemplo de comportamento humano. Eu acho que todos nós devemos lutar pela paz.

Resumo 2 Leonardo Boff inicia o artigo “A cultura da paz” apontando o fato de que vivemos em uma cultura que se caracteriza fundamentalmente pela violência. Diante disso, o autor levanta a questão da possibilidade de essa violência poder ser superada ou não. Inicialmente, ele apresenta argumentos que sustentam a tese de que seria impossível, pois as próprias características psicológicas humanas e um conjunto de forças naturais e sociais reforçariam essa cultura da violência, tornando difícil sua superação. Mas, mesmo reconhecendo o poder dessas forças, Boff considera que, nesse momento, é indispensável estabelecermos uma cultura da paz contra a da violência, pois esta estaria nos levando à extinção da vida humana no planeta. Segundo o autor, seria possível construir essa cultura, pelo fato de que os seres humanos são providos de componentes genéticos que nos permitem sermos sociais, cooperativos, criadores e dotados de recursos para limitar a violência e de que a essência do ser humano seria o cuidado, definido pelo autor como sendo uma relação amorosa com a realidade, que poderia levar à superação da violência. A partir dessas constatações, o teólogo conclui, incitandonos a despertar as potencialidades humanas para a paz, construindo a cultura da paz a partir de nós mesmos, tornando a paz como

Resumo 3 No artigo “A cultura da paz”, Leonardo Boff defende a necessidade da construirmos a cultura da paz a partir de nós mesmos. O autor considera que é possível, uma vez que o homem é dotado de características genéticas especiais que lhe permitiriam vencer a violência.

O resumo acadêmico

Quem produz?

Onde circula?

aluno

Em trabalhos cobrados por professores Em revistas especializadas

Para quê? Avaliar a habilidade do aluno de produzir um texto, extraindo suas ideias essenciais Apresentar uma nova obra presente no mercado

Para quem? Professor Estudiosos de uma área específica que se interessam por estar atualizados

O resumo científico (abstract)

Quem produz?

Onde circula?

aluno/professor pesquisador

Revistas e jornais científicos Anais de eventos e CD room´s

Para quê? Divulgar uma pesquisa realizada

Para quem? Professor, Banca de avaliação

Comunidade científica, pesquisadores Antecipar o que um leitor poderá encontrar em um artigo científico, uma monografia, uma dissertação ou em uma tese

Contaminação na Baía de Todos os Santos Gisele O. da Rocha, Aline L. N. Guarieiro, Jailson B. de Andrade, Gilmara F. Eça, Nádia M. Aragão, Rosane M. Aguiar, Maria das Graças A. Korn, Geysa B. Brito, Carlos W. N. Moura, Vanessa Hatje

Resumo

A Baía de Todos os Santos (BTS) é a segunda maior baía costeira do Brasil, em que ocupa uma área de 1.233 km2 e 184 km de perímetro de costa. O entorno da BTS compreende uma área urbana, incluindo Salvador, com mais de 3 milhões de habitantes e uma extensa zona industrial. O foco deste trabalho está sobre a contaminação química da atmosfera e do sistema costeiro marinho da BTS, discutindo as principais fontes de diferentes compostos encontrados. Em várias regiões da BTS o material particulado atmosférico, material particulado em suspensão, sedimentos e biota encontram-se enriquecidos por elementos traço (As, Cd, Pb, Zn, Hg, Mn, Co, Cu, Sb, dentre outros) e por contaminantes orgânicos (n-alcanos e HPA) em níveis de concentração acima do

considerado “natural”. Logo, as contribuições antrópicas (descargas de efluentes industriais e domésticos, extração de petróleo e gás, processos de geração de energia, emissão veicular e atividades portuárias) contribuíram para os níveis ambientais dos contaminantes estudados até o presente momento.

Proposta de Formação de Professores de Química por meio de uma Licenciatura Parcelada: Possibilidade de Melhoria da Prática Pedagógica versus Formação Aligeirada Sara Almeida Márlon H. F. B. Soares Nyuara A. S. Mesquita

A presente pesquisa teve como objetivo discutir de que maneira a formação de professores de química em uma licenciatura parcelada, oferecida pela Universidade Estadual de Goiás, contribuiu para a melhoria da prática docente dos professores em serviço. A pesquisa se caracterizou como um estudo de caso e foram utilizados como instrumentos de coleta de dados a entrevista semiestruturada com uma professora egressa dessa

licenciatura, foco do estudo; a observação das aulas dessa docente; e análise documental do projeto pedagógico do curso. A partir da análise realizada, observou-se que a formação, em termos de conhecimento de conteúdo e pedagógico de conteúdo, foi inadequada, pois não possibilitou à professora a construção de um conhecimento químico que lhe permitisse o preparo de suas aulas de forma coerente. Dessa maneira, compreende-se que a licenciatura parcelada, no caso investigado, parece não ter cumprido o papel de formar o professor, mas apenas diplomá-lo para atender a uma orientação legal. Palavras-chave: formação de professores licenciatura parcelada • PDF: Pesquisa em Ensino

de química,