Examen Sobre El Matadero 1i142m

LICEO MIXTO SAN JOSÉ EVALUACIÓN SOBRE “EL MATADERO” NOMBRE: __________________________________________________ 1. El autor de la obra El Matadero es: a. Andrés Esteban. b. Andrés Echeverría. c. José Echeverría. d. Gabriel García Márquez. 2. El tiempo en que transcurren los hechos abarca: a. La cuaresma. b. El siglo XIX. c. Semana Santa. d. El diluvio en la época de Noé. 3. ¿A quién se le echa la culpa del “Nuevo diluvio”? a. A Matasiete. b. Al Restaurador. c. Los Federales. d. Los unitarios. 4. En la expresión “¡Cosa

extraña que haya estómagos privilegiados y estómagos sujetos a leyes inviolables y que la Iglesia tenga la llave de los estómagos!”, el autor: a. Critica al pueblo por estar bajo el poder eclesiástico y político. b. Hace una valoración sobre los actos del clero y el pueblo. c. Utiliza la ironía para criticar el comportamiento laxo de la iglesia a favor del poder político que manifiesta la iglesia en situaciones sociales. d. Usa la ley en favor del pueblo para criticar las horrendas actuaciones de la iglesia que pretende dominar al pueblo con vanos actos.

CURSO: 9

5. En la anterior expresión del

punto 4 la palabra subrayada puede ser reemplazada por: a. El pueblo. b. Mujeres. c. Personas. d. Hombres. 6. “La perspectiva del matadero a la distancia era grotesca, llena de animación. Cuarenta y nueve reses estaban tendidas sobre sus cueros y cerca de doscientas personas hollaban aquel suelo de lodo regado con la sangre de sus arterias. En torno de cada res resaltaba un grupo de figuras humanas de tez y raza distinta. La figura más prominente de cada grupo era el carnicero con el cuchillo en mano, brazo y pecho desnudos, cabello largo y revuelto, camisa y chiripá y rostro embadurnado de sangre” En el fragmento anterior se: a. Describe un personaje. b. Narra una situación. c. Describe un lugar. d. Narra un tiempo. 7. “Hacia otra parte, entretanto, dos africanas llevaban arrastrando las entrañas de un animal; allá una mulata se alejaba con un ovillo de tripas y resbalando de repente sobre un charco de sangre, caía a plomo, cubriendo con su cuerpo la codiciada presa.

Acullá se veían acurrucadas en hilera cuatrocientas negras destejiendo sobre las faldas el ovillo y arrancando uno a uno los sebitos que el avaro cuchillo del carnicero había dejado en la tripa como rezagados, al paso que otras vaciaban panzas y vejigas y las henchían de aire de sus pulmones para depositar en ellas, luego de secas, la achura.” El propósito del texto anterior es: a. Describir un personaje. b. Explicar una teoría sobre cómo se matan a los novillos. c. Describir un acontecimiento. d. Explicar lo que hacían con las panzas y las vejigas. 8. Los problemas que causa la inundación son: a. La separación del pueblo y una crisis ambiental. b. La destrucción de la tierra y el caos político. c. Revoluciones industriales y la interrupción alimentaria de los animales. d. La crisis económica y la falta de vacas para el consumo. 9. El Restaurador para solucionar los problemas: a. Propuso prestar dinero a los más necesitados. b. Repartió tierras a los perjudicados. c. Proveyó al matadero de cincuenta novillos gordos. d. Propuso darle al matadero cincuenta novillos.

10.Tras la solución que brinda El Restaurador, el pueblo:

a. Decide no comer. b. Empieza una huelga. c. Le dan el primer novillo a Rosas. d. Paga intereses por la deuda del préstamo de El Restaurador. En el matadero habitaban tipos de personas específicas como las mulatas, el juez, los jinetes, el carnicero… 11.Las funciones del juez eran: a. Ejercer el poder del lugar y ser un mísero cabrón con el pueblo. b. Dirigir los escarmientos a los unitarios y ejercer el poder. c. Repartir la carne y las tierras. d. Hacer juicios sobre la corrupción de la iglesia. 12.El carnicero se encargaba de: a. Cortar la carne y dársela a quien quisiera. b. Descuartizar, despellejar y colgar la carne. c. Asesinar a quien pusiera problema. d. Destruir los residuos para que nadie comiera las vísceras. 13.Los jinetes podían: a. Enlazar a los novillos y ahorcarlos. b. Matar a los novillos. c. Hacer corridas, enlazar a los novillos y luego hacer también de carniceros. d. Realizar fiestas de corridas en nombre de los federales.

14.Explica qué se hacía en la famosa casilla y quién la habitaba. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __ 15.La película titulada Juegos del hambre, guarda una intertextualidad con el texto, explica cómo y por qué. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______ 16.Describe el matadero (lugar). _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __ 17.¿Qué ocurre con el toro? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __ 18.¿Qué sucede con el unitario? ¿Qué le hacen los federales? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __ 19.En la historia aparece un héroe que, aunque no salva a nadie, ni usa capa, se manifiesta. ¿Quién es? ¿Por qué se le considera un héroe en la historia? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___ 20.Explica la intención del autor al escribir esta obra romántica. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___