Tarea 5 Psicologia Social Y Comunitaria 2z3w4q

Tarea #5 Estimado Participante: En esta Unidad realizarás lo siguiente: 1. Realiza de un mapa mental considerándolos siguientes elementos: Recuerda usar el modelo de mapa mental de la tarea anterior. 1. a. Intensidad de las Actitudes 1. b. Influencias 1. c. Ejemplo de tipos de Actitudes

http://psicologiasocialucv.blogspot.com/2012/10/actitudes-definicionformacion.html

2. Investiga dos artículos científicos sobre las actitudes o la disonancia cognoscitiva, y presenta un ensayo comparativo de los dos estudios científicos

y sus perspectivas. No olvides presentar la referencia dentro del contexto y la bibliografía. Los artículos científicos deben ser de las siguientes páginas: google académico, scielo, dialnet. Ensayo

La Disonancia Cognoscitiva Luego de analizar los dos artículos científicos acerca de la disonancia cognoscitiva, en primer lugar logre identificar el autor del primer artículo plantea que el individuo procura lograr consistencia dentro de sí mismo sus opiniones y actitudes. Un ejemplo a esto es que suelen existir en grupos que son interiormente consistentes aunque existen excepciones también una persona puede pensar que los blancos son iguales que los negros y sin embargo no querer vivir en la compañía de ellos. Podemos pensar que los niños deben mantenerse callados cuando las personas adultas estamos hablando, pero si son nuestros hijos que mantienen esa actitud nos sentimos orgullosos de lo que hacen es ahí cuando la consistencia entra en acción porque una verdad innegable es que las opiniones y las actitudes de una persona son consonantes las unas con las otras. Cabe resaltar que hay el mismo modo de consistencia entre lo que una persona sabe o cree y lo que hace. En el primer artículo el autor resalta la hipótesis de que: 1- La existencia de la disonancia, siendo así que es psicológicamente incomoda hace que la persona trate de reducirla, y de lograr la consonancia. 2- Cuando la disonancia está presente además de intentar reducirla la persona evita activamente

las

situaciones

o

las

informaciones

que

podrían

probablemente aumentarla.

En el segundo artículo el autor resalta que dos elementos son disonantes cuando lo contrario de un elemento surge del otro; La disonancia puede

surgir de varias fuentes; Inconsistencia lógica entre los elementos cognitivos; Presión cultural; Inclusión de una opinión específica en una más general y la experiencia pasada.

Desde un punto de vista particular se define la disonancia como la existencia de relaciones entre cogniciones que no concuerdan. La disonancia es una condición de antecedentes que nos lleva hacia la actividad dirigida a la reducción de la disonancia.

Sin embargo la

presencia de disonancia da lugar al surgimiento de fuerzas o presiones para reducirla. La reducción de la disonancia se efectúa por cambio de uno o algunos de los elementos entre los cuales se da la disonancia, sean estos de tipo cognitivo conductual o cognitivo ambiental o bien por el agregado de nuevos elementos cognitivos.

Fuente consultada: Google Académico Articulo No. 1 http://www.redalyc.org/pdf/727/72705116.pdf Articulo No. 2 http://www.redalyc.org/html/805/80540106/