Secuencia Cuentos De Piratas 2n4p5i

Secuencia: “Cuentos de piratas” Duración: desde 6/3 hasta 10/3 Contenidos:  Elegir un texto teniendo en cuenta el propósito  Comenzar a producir cuentos incorporando algunas características del género y algunos recursos lingüísticos. Actividades Al ingresar a la sala, encontrarán la misma ambientada con los colores del  Escenario lúdico (ambientado como un barco pirata). Los niños encontrarán una botella con un mensaje adentro de “El pirata Roque” diciendo que hay un tesoro escondido para ellos. Conversar sobre lo que conocen sobre los piratas ¿Quiénes son? ¿Dónde los han visto? ¿Cómo se visten? ¿Qué hacen? ¿Cómo viajan? Registro.  Búsqueda del tesoro (elementos para disfrazarse como piratas)  Juego dramático: “El barco pirata”  Escuchar cuentos sobre piratas “Un barco muy pirata” (Gustavo Roldán), “Había una vez un barco” (Graciela Montes), “El pirata Metepata” (Rocío Anton).  Armado de un cuento con dictado al docente Para finalizar:  Carpeta viajera para ir construyendo entre los niños y sus familias las aventuras del pirata Metepata.

Evaluación: En proceso, confrontando las ideas previas con lo aprendido al finalizar la secuencia y registrando las intervenciones de los diferentes actores.