Integradora Artes Etapa 1 2c36e

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #22 ACTIVIDAD INTEGRADORA NOMBRE :LESLIE MARCELA RODRIGUEZ FLORES GRUPO:204

LA OBRA EL GUERNICA DE PABLO PICASSO El Guernica de Picasso es una de las obras más importantes del extraordinario pintor español. El cuadro recrea el horror vivido en la ciudad vasca de Guernica, tras sufrir un bombardeo aéreo en plena guerra civil española.El cuadro Guernica de Picasso es una de las obras más famosas del pintor español y una de las más reconocidas a nivel mundial.  Pablo Picasso nació en el año 1881 en la ciudad de Málaga y se trasladó desde muy joven a Barcelona, para luego radicarse en París.  Es considerado como uno de los mejores pintores de todos los tiempos, siendo un verdadero genio de la pintura universal y 

sobre todo un gran innovador.

El Famoso Guernica de Picasso fue pintado por el artista en el año 1937 por encargo del gobierno de España para una pared del pabellón español, siendo un enorme óleo de 349,3 x 776,6 cm.  Dentro de las figuras del cuadro se reproducen un total de seis personas y tres animales, donde se distingue un brazo con una flor que se interpreta como una luz de esperanza en medio de la desesperación.  También se aprecian en el Guernica de Picasso cabezas cortadas, como símbolo de muerte de personas inocentes, con el llamativo rasgo de poseer ojos extremadamente abiertos, lo que puede ser por el asombro ante lo que estaba sucediendo y el sinsentido. Algunos de los símbolos más importantes que se encuentran son el guerrero muerto, un cuerpo completamente descuartizado lo que demuestra la cruel matanza, el toro, el árbol, la madre con el niño muerto y el caballo agonizante.  “En la pintura mural en la que estoy trabajando, y que titularé Guernica, y en todas mis últimas obras expreso claramente mi repulsión hacia la casta militar, que ha sumido a España en un océano de dolor y muerte”. Pablo Picasso, 1937.  Pintura prehistórica 

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La pintura prehistórica se encuentra en el interior de cuevas y abrigos naturales, en lugares poco accesibles, donde no se encuentran elementos que hagan pensar que estaban relacionadas con la vida cotidiana, a diferencia de los sitios donde se encontraron grabados y bajorrelieves tallados en la roca, que estaban junto a objetos de uso cotidiano.

En el cuadro aparecen representados nueve símbolos: seis seres humanos y tres animales (toro, caballo y paloma). De izquierda a derecha, los personajes son los siguientes:  Detalle Madre con hijo muerto  Detalle Guerrero muerto  Detalle Hombre implorando  Toro. Aparece en la izquierda del cuadro, con el cuerpo oscuro y la cabeza blanca. Este voltea y parece mostrarse aturdido ante lo que ocurre a su alrededor. Al ser preguntado sobre el simbolismo del toro, Picasso indicó que simbolizaba "brutalidad y oscuridad". 

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Madre con hijo muerto. Se sitúa bajo el toro, como protegida por él, con la cara vuelta hacia el cielo en un ademán o grito de dolor. Su lengua es afilada como un estilete y sus ojos tienen forma de lágrimas. Sostiene en sus brazos a su hijo ya muerto. Los ojos del niño carecen de pupilas, ya que está muerto. El modelo iconográfico de esta figura es, según los críticos, la "Pietà",7 esto es, la representación, habitual en el arte cristiano, de laVirgen María sosteniendo en sus brazos a su hijo muerto. Según la muy discutida interpretación de Juan Larrea, el grupo madre-hijo simbolizaría a la ciudad de Madrid, sitiada por las tropas de Franco.

Paloma. Situada entre el toro y el caballo, a la altura de sus cabezas, no resulta visible a simple vista, pues, excepto por una franja de color blanco, es del mismo color que el fondo y únicamente está trazada su silueta. Tiene un ala caída y la cabeza vuelta hacia arriba, con el pico abierto. Generalmente se ha considerado un símbolo de la paz rota.  Guerrero muerto. En realidad, sólo aparecen los restos de la cabeza, brazo completo o antebrazo derecho y antebrazo izquierdo. Un brazo tiene la mano extendida. El otro brazo sostiene una espada rota y una flor, que puede interpretarse como un rayo de esperanza dentro de ese panorama descorazonador.  Bombilla. Es una de las imágenes que más intriga despierta, imagen ubicada en el centro del cuadro. Se puede relacionar el símbolo bombilla con bomba 

Caballo. Ocupa el centro de la composición. Su cuerpo está hacia la derecha, pero su cabeza, igual que la del toro, se vuelve hacia la izquierda. Simboliza a las víctimas inocentes de la guerra  Mujer arrodillada. Otra versión es que la mujer está herida y se acerca a la yegua para descansar de sus heridas. La pierna de la mujer que camina hacia el centro está visiblemente dislocada o cortada, con una hemorragia que trata de frenar inútilmente con su mano derecha, por lo que lleva la pierna arrastrada y ya medio muerta.[cita requerida ] Tal descripción es reforzada por la coloración blanquecina del pie que arrastra en comparación al otro que conserva un color más fuerte, y también comparándolo con los desmembrados del soldado, que yacen con la misma coloración, significando probablemente la pérdida de sangre.[cita requerida ] La hemorragia de alguna manera se puede deducir en un sombreado oscuro que parece justo en la articulación dislocada de la pierna de la mujer.  Mujer del quinqué. ilumina la estancia con una vela y avanza con la mirada perdida, como en un estado de shock. Esta mujer se interpreta como una alegoría fantasmagórica de la República. [ cita requerida ] Tiene su otra mano aprisionándose el pecho justo entre sus dos senos, que salen a relucir a través de la ventana.  Casa en llamas. Además, Picasso logra resaltar la expresividad en la configuración de cada uno de los detalles de sus personajes a través de simples líneas.  . 

Hombre implorando. Un hombre mirando al cielo como rogando a los aviones que dejen de bombardear, está inspirado en el cuadro de Goya  El tres de mayo de 1808 en Madrid. Es la forma artística de decir «basta de guerras».  Flecha oblicua. Situada bajo las nalgas del caballo. Su figura simboliza la elevación del espíritu del fallecido sobre la opresión de los poderes hegemónicos. El alma del caído sufre y suplica arrepentimiento a la desdichada madre. Él y el niño harán juntos el paso al más allá.  La mujer con los brazos al cielo. Brazos en alto, cayendo vertical, envuelta en su casa que arde y se desploma, clamando al cielo ante ese fuego que cae desde él, desde unos aviones que en el cuadro no figuran, la mujer arriba a la derecha se ha convertido, junto con esa otra a la izquierda que lleva en brazos a su hijo muerto, en símbolo del horror de la guerra moderna. 

ELABORA UNA LISTA DE IDEAS O CORAZONADAS DERIVADAS DE LA LECTURA. 

1.- La obra fue pedida por el gobierno de la Republica Española en 1937. 2.- Mostrar al mundo el sufrimiento de la población civil debido al conflicto bélico 3.- Una obra de propaganda política que se exhibiría en el Pabellón Español de la Exposición Internacional de París de ese mismo año 4.- Empleó como estudio durante las semanas en las que pintó el famoso lienzo 5.- Trabajo junto con Dora Maar quien tuvo un papel muy destacado dentro de la misma.

REALIZA UNA LISTA DE AQUELLO QUE SE SABE Y LO QUE SE DESCONOCE. 

1.- Es un óleo sobre lienzo realizado por Pablo Picasso en la primavera de 1937 2.- Cuatro mujeres son protagonistas en el lienzo 3.- Muestra una compleja composición donde se sitúan nueve personajes que describen el espanto de un acontecimiento irracional y desconcertante. 4.- El caballo este animal refleja el sufrimiento a través de la expresión de su rostro, su cuello y cuerpo retorcidos. 5.-lleva el nombre de la villa vizcaína de Guernica, debido al terrible bombardeo

CONTRUYE UNA LISTA DE AQUELLO QUE SE NECESITA HACER PARA RESOLVER EL CASO 

1.-Investigar a fondo sobre el caso de la Guernica. 2.-Conocer de que trata el tema y quien fue el autor. 3.-Saber identificar las problemáticas. 4.-Plantear bien el problema para resolver el caso. 5.-Anotar los resultados obtenidos de la investigación. Define el caso  La problemática más evidente de esta obra fue la de la publicación de la situación que se vivía en ese momento por una terrible guerra entre dos países que dejo a su paso muchos muertos heridos y destrucción.

INFORMACION ADICIONAL 

Guernica es un óleo sobre lienzo realizado por Pablo Picasso en la primavera de 1937 por encargo del Gobierno de la República Española para el Pabellón Español de la Exposición Universal de París (1937). La obra lleva el nombre de la villa vizcaína de Guernica, debido al terrible bombardeo que sufrió su población el 26 de abril de 1937 durante la Guerra Civil Española, llevado a cabo por la Legión Condor de la Alemania Nazi y la aviación italiana fascista, bajo el consentimiento del bando franquista. La pintura muestra una compleja composición donde se sitúan nueve personajes que describen el espanto de un acontecimiento irracional y desconcertante. Cuatro mujeres son protagonistas en el lienzo: dos claman hacia el cielo, la de la derecha por el dolor físico que le producen las llamas y la de la izquierda, por el dolor de la pérdida de su hijo.

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Antes del trabajo sobre la tela, Picasso realiza una serie de bocetos que fecha y enumera cuidadosamente, probablemente consciente del interés que esta obra va a despertar. El 1 de mayo de 1937, coincidiendo con la masiva manifestación que se celebra en París por el día de los trabajadores y que se convierte en un rechazo unánime de la sociedad sa e internacional contra el bombardeo de la villa de Guernica, Picasso realiza los primeros bocetos. En el sexto de los dibujos realizados el primero de mayo, ya aparece la concepción básica de lo que iba a ser el Guernica. 

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La policromía es otra característica identificadora de esta pintura, donde el negro, los grises, azules y blancos, son los únicos colores que se aprecian en el lienzo. Las grisallas de la tradición europea, los grabados, la fotografía, el cine, la prensa... son algunas de las influencias que se han comentado pudo sufrir Picasso para decidir el cromatismo de su obra cumbre. De lo que no cabe duda es que esta decisión da un carácter singular a la imponente pintura.

ACTIVIDAD INTEGRADORA PARTE 2 “CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES” 

 Al estudiar los instrumentos musicales, es frecuente encontrarse con la clásica división de los instrumentos en tres familias: viento, cuerda y percusión.  Este sistema, aunque muy aceptado, es poco preciso, y así, por ejemplo se incluyen en percusión tanto los instrumentos propiamente percutidos como cualquier otro que simplemente no sea de cuerda ni de viento.

VIENTO: 

Los instrumentos de viento generan un sonido cuando se hace vibrar una columna de aire dentro de ellos. La frecuencia de la onda generada está relacionada con la longitud de la columna de aire y la forma del instrumento, mientras que la calidad del tono del sonido generado se ve afectada por la construcción del instrumento y el método de producción del tono.

CUERDA: 

Los instrumentos de cuerda generan un sonido cuando la cuerda es pulsada. La frecuencia de la onda generada (y por ello la nota producida) depende generalmente de la longitud de la porción que vibra de la cuerda, la tensión de cada cuerda y el punto en el cual la cuerda es tocada; la calidad del tono varia en función de cómo ha sido construida la cavidad de resonancia.

PERCUSIÓN: 

 Los instrumentos de percusión crean sonido con o sin afinación, cuando son golpeados, agitados o frotados. La forma y el material de la parte del instrumento que es golpeada y la forma de la cavidad de resonancia, si la hay, determinan el sonido del instrumento.