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RESEÑAS DE LIBROS En estas clases que aprenderás a elaborar tus propias reseñas de los libros que vas a leer durante el año. El objetivo de la reseña es ofrecer una información básica sobre el libro que has leído y despertar el interés en los demás para que lo lean. Se trata de animar a otras personas a disfrutar de su lectura, por tanto debemos evitar revelar elementos fundamentales de la trama. No hay que hacer un resumen completo. Hay que escribir sobre los detalles que más nos han llamado la atención o nos han interesado. Nunca digas como termina la historia. Tienes que generar intriga o curiosidad.

PARTES DE UNA RESEÑA La reseña la escribirás sobre una plantilla que tendrá los siguientes apartados: 

Primero los datos del libro: título, autor, ilustración, editorial, género literario y la fecha de edición de la obra.  Y luego escribimos la reseña en la que puedes seguir este guión orientativo:

ELEMENTOS DE LA RESEÑA 

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Argumento: Empieza contando de que trata el libro. Intenta no dar demasiados detalles, no es un resumen. Puedes interrumpir tu narración en un momento clave o conflicto de la historia, para crear suspenso y curiosidad en los demás y quieran leerlo para saber qué pasa. Marco: Sitúa la historia en el lugar y tiempo, fecha o época en la que se desarrolla. Personajes: Nombra y escribe un poco sobre quiénes son los personajes (personas, animales,…reales, de fantasía, …) y haz una breve descripción de los protagonistas y de los antagonistas (si los hubiera). Valoración personal y crítica de la historia o de los personajes: Debes dar tu opinión sobre qué te ha parecido la lectura del libro, siempre explicando y argumentando el por qué te ha causado esa impresión. Si te ha gustado o no y por qué… Conclusión final: Explica que conclusión has sacado después de la lectura, qué idea, pensamiento, sentimiento o moraleja te ha surgido de lo que has leído. Recomendaciones: ¿A qué tipo de lector puede gustarle y por qué? ¿Para qué tipo de edades crees que está escrito y por qué? ¿Qué has aprendido con la lectura? ¿Qué valores defiende?...

AYUDA PARA EMPEZAR A ESCRIBIR UNA RESEÑA Si te sirve de ayuda u orientación, puedes utilizar algunos de estos comienzos de texto o conectores, para ir completando cada uno de los párrafos de la reseña. Ten en cuenta que las ideas deben estar bien ordenadas y utiliza los puntos y aparte cuando acabes cada párrafo para diferenciarlo del siguiente. EJEMPLOS PARA COMENZAR: 

Argumento:

Este libro trata de…. Este libro cuenta la historia de… Esta obra narra cómo… En esta historia se cuenta … 

Marco:

La historia se desarrolla en… en el año…en la época de… 

Personajes:

Los personajes son…………y su……………, y viven en… El protagonista es…..( descripción) 

Valoración personal y crítica:

Este libro me parece…. (adjetivos para describir que te parece el libro) porque … ( argumenta y da razones de por qué te ha gustado o no). Me gusta…no me gusta…la actitud del protagonista porque…el tema del libro porque…la forma de actuar de los personajes porque… 

Conclusión:

Con este libro he aprendido que… Creo que este libro nos quiere enseñar que… La moraleja de esta historia es…Al leer este libro he llegado a la conclusión de que… 

Recomendaciones:

Este libro creo que está indicado para niños de …años, porque… Creo que es un libro para niños más mayores porque… Recomiendo que se lea este libro porque……..y en especial creo que le tiene que gustar a……………….. porque …………….