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B1 LISTENING ¿Pero… qué hago exactamente para mejorar? Como hagas estos listenings depende de tu nivel de experiencia. Abajo, en esta página, encontrarás consejos claves para los principiantes y 5 trucos que todo el mundo tiene que saber para preparar bien este examen.

¿Buscas las páginas con ejemplos? EASY (http://trinitypro.org/?page_id=60) Donde empezamos. INTERMEDIATE (http://trinitypro.org/?page_id=68) Para candidatos con más experiencia. ADVANCED (http://trinitypro.org/?page_id=66) ¡Ya Trinity Pro eres tú!  Prueba tus capacidades con ejemplos más difíciles.

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8 Consejos claves para los principiantes 1. No intentes hacerlo “estilo examen” inmediatamente. 2. Tendrás que escucharlo tres o cuatro veces, ¡la primera vez sin escribir nada! 3. La primera vez no tomes notas. Escucha simplemente para intentar captar algunas palabras o ideas Al principio puedes ir parándolo,intenta no parar en cada palabra, sino al final de cada frase. 4.Con respecto a las preguntas: Si no puedes entenderlas, intenta entender qué tipo de información buscan “Where do zebras live?” Where = dónde, do = pregunta sobre el presente o lo que pasa en general, live = vivir Contestar una pregunta así, con una fecha por ejemplo, no tendrá sentido. 5. NO intentes mirar el texto y leer a la vez para empezar.   Hazlo después de haber escuchado al menos dos veces. 6. Intenta entender bien el texto, ésto te ayudará también con el vocabulario de B1 y por lo tanto en el examen escrito. 7. Sería mucho mejor hacer un listening cada día o dos días, pasando tiempo en ello y pensando en ello, que cinco en dos horas una vez a la semana. 8. Dos semanas antes de tu examen, tienes que intentar hacerlo escuchando dos veces solamente, parando después de cada pregunta para dar tu respuesta.

5 Trucos que todos tienen que saber 1. Muchas veces hay información importante en la primera frase (donde vive una persona, como se llama, etc) es comprensible no captar esta información la primera vez, pero tenemos que estar alerta para captar esta información la segunda vez. 2. Si captas un numero la primera vez, hay que verificarlo la segunda vez. Por ejemplo: ¿Dice 13 or 30? 3. Un número sin contexto no vale para nada… 78 ¿años? ¿personas? ¿metros? • Si no entiendes el contexto, intenta escribir algo de fonética al lado • ¡ojo! “He was 29” basta para decir “tenia 29 años” no siempre escucharás “years old” 4. ¿Como se dice años en ingles?

• 427 se dice “four hundred and twenty seven” como el número. • 1982 se dice “nineteen eighty-two” • 1905 se dice “nineteen oh five • 2000 se dice “the year two thousand” • 2005 se dice “two thousand and five” 5. Muchos listenings tratan de los mismos temas por ejemplo: • Personas • Animales • Lugares/ monumentos • Vida saludable (deportes, dieta) Entonces, hay que identificar vocabulario que puede servirte para cada tema.  Por ejemplo “personas”: hablan de cuando vivían, donde vivían, porque son famosos, su familia, su formación, su obra/ premios, cuando murió. Cuando leas un texto después de escucharlo, intenta identificar las frases que usan en inglés para hablar de estos hechos.

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