101 Strategi Pembelajaran Aktif.docx 1d4n6e

101 STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF-[ACTIVE LEARNING] Guru tidak membaca buku ini, ditanggung kekurangan "Gizi" strategi pembelajaran, dan "malnutrisi" pengetahuan. Profesionalisasi seorang guru harus disemaikan dengan peningkatan konsumsi wacana. Buku ini memberikan info secara lengkap, bahwa strategi yang berserakan di dunia ini, tak terhitung jumlahnya, maka jika seorang guru miskin akan variasi dalam pembelajaran, bisa di cap ketinggalan jaman. Genderang guru bersertifikasi sudah dimulai, sebagian sudah mendapatkan predikat itu, namun jika qua pengetahuan dan kelengkapan ketrampilan tidak dicerahkan, maka makna sertifikasi hanyalah gambaran peningkatan asap dapur saja 101 teknik-teknik staretgi yang dibahas buku ini diterangkan dan dilustrasikan dalam cara-cara sebagai berikut: Overview [tinjauan secara luas] : Suatu pernyataan tentang tujuan teknik ini dan dimana teknik ini tepat digunakan Procedure [Prosedur]: Petunjuk langkah demi langkah dan ilustrasi-ilutrasi untuk menunjukkan kepada Anda bagimana menggunkan teknik ini dan menerapkannya ke dalam pokok bahasan Anda Variations [variasi]: Saran-saran tentang cara alternatif dalam penggunaan teknik ini. Data buku JUDUL: Active Learning: 101 Strategies to Teach Any Subyect PENULIS: Melvin L.Silberman PENTERJEMAH: Sarjuli, Adzfar Ammar, Sutrsno, Zainal Arifin Ahmad dan Muqowin PENERBIT: Allyn andBacon Bostom 1966 PENERBIT INDONESIA: Pustaka Insan Mandiri. Jl. Kenanga, Manguwoharjo,

Depok

Sleman.

Telp

074-433239.

[email protected]

E-mail

:

Website:

http://www.pusakainsanmadani.com/ CETAKAN: 2007 ISBN: 978-979-026044-3 TEBAL: xxviii+292 halaman. 15,5 x 23 cm ISI—

BUKU BAGIAN SATU [MEMPERKENALKAN KONSEP BELAJAR AKTIF] Model-model Belajar Dimensi Sosial Belajar Kepedulian Terhadap Belajar Aktif Inti Dan Kerangka Belajar Aktif

BAGIAN KEDUA [BAGAIMANA MEMBUAT PESERTA DIDIK AKTIf SEJAK DINI] Strategi Membangun Tim Strategi Penilaian Secara Tepat Strategi Melibatkan Peserta Didik

BAGIAN KETIGA [BAGAIMANA PENGETAHUAN

MEMBUAT

PESERTA

KETRAMPILANAN

DIDIK

SIKAP

MEMPEROLEH

SECARA

AKTIF]

Pengajaran Kelas Penuh Merangsang Diskusi Kelas Menghadapi Pertanyaan Terlalu Sulit Belajar dengan Cara Bekerja Sama Mengajar Teman Sebaya Belajar Mandiri Belajar Afektif Pengembangan Kecakapan

BAGIAN KEEMPAT [BAGAIMANA BELAJAR AGAR TIDAK LUPA) Strategi strategi Meninjau Ulang Penilaian Diri Sentimen Terakhir

Today Deal $50 Off : https://goo.gl/efW8Ef